Метка: обучение

В процессе запуска мой второй курс по закреплению лексики китайского языка Лексика из HSK 2 (китайский язык) на Степике. В этом контексте хочется вспомнить, с чего вообще все это начиналось и как я дошел до жизни такой курсов таких.

Увлечение востоком

Еще со времен моих занятий единоборствами мне был интересен Восток. Его культура, философия, история.

При изучении всяких там каратэ, айкидо, ушу и прочих направлений восточных боевых искусств так или иначе приходилось сталкиваться с обилием местной терминологии. Волей неволей нужно было хотя бы немного вникать в язык. К тому же привлекала и экзотика — иероглифы.

В итоге, в какой-то момент (уже когда занятия единоборствами остались в прошлом) мне захотелось поближе познакомиться с японским языком. Были скачаны и в той или иной мере прочитаны всякие там «Пути бесхвостой птички» и «Кандзявые эссе». Потом я пришел на Степик и там тоже были кое какие курсы по японскому. В то же время я попал и на Дуолинго. И там тоже был японский. И я понемногу наслаждался страдал, копошась и пытаясь что-то учить.

Здесь ярко проявилась главная проблема при изучении чего-то нового. Если ты учишь это что-то без какой-либо цели, без необходимости применять получаемые знания где-то на практике — это все путь в никуда. Сегодня ты учишь, а завтра забываешь. Мозг не дурак, он не хочет помнить то, что считает не важным. То, что ему кажется не нужным. А если ты учишь японский и нигде и никак его не используешь и не применяешь — значит он тебе не нужен и его можно со спокойной совестью забыть.

Тут Степик проводит конкурс и я подумал, почему бы не поучаствовать? Сначала не хотел, но в итоге решил, почему бы не поразмышлять, а что для меня значит — stepik? Хотя я уже писал о том, как пришел на эту площадку для онлайн обучения и как начал создавать курсы, в этот раз речь пойдет немного о другом.

Пять лет назад я совершенно случайно попал на Степик. Искал я тогда курсы по компьютерной безопасности, а их что тогда, что сейчас — днем с огнем не сыщешь. Но все-таки один нашелся. Как раз на Степике.

Я его быстро прошел. Потом сел за курс по питону, дальше больше. И как-то втянулся.

И вот, спустя почти пять лет, что я могу сказать, оглянувшись назад? Что произошло за это время, как изменился я и мое окружение и какую роль в этом сыграл сайт с черной буковкой S на белом фоне?

Всю жизнь я учился. Это началось еще с детства, когда в 6 лет, я прошел всю программу первого класса с девочкой из соседней квартиры, которая была на год меня старше. Она пошла в школу, а я еще нет. Но так как мы проводили очень много времени вместе, то и уроки мы делали тоже вместе. Она — потому что надо было, а почему их делал я — увы, не помню. Но в первый класс я пошел уже имея за плечами почти всю программу этого самого первого класса. Гением я от этого не стал, но жажда к знаниям, возможно, уже тогда пустила во мне свои корни.

Где-то и когда-то я уже писал о том, как попал на Степик в начале 2017 года. Однако в той статье я не упомянул, что именно я тогда искал и почему оказался на Степике. Который еще только начинал набирать обороты.

А искал я на тот момент материалы по инфобезу. В частности пытался найти адекватные онлайн-курсы по этой теме. Но они не находились (скажу больше, их и сейчас единицы, по крайней мере бесплатных и толковых).

Поэтому я читал статьи, листал «Хакер», находил сайты с CTF и пробовал хватать с миру по нитке с переменным успехом. Но нужно было что-то обобщающее и фундаментальное. Какая-то основа. Ничего подобного мне в руки так и не попало, но зато я нашел курс Анализ безопасности веб-проектов

И это был (и есть) отличный курс. Да, там не разжевывали мелочи, но мне это уже не настолько было нужно. Зато там была пробежка по разным темам, интересные и полезные короткие видео, а главное — для закрепления всего этого были отличные практические задачи. При этом во многом заметно интереснее большинства стандартных CTF`ов.

Многие задачи были достаточно сложные, приходилось сидеть, думать, копаться в дополнительных материалах, детально изучать все комментарии. Пригодилась и виртуальная машина с Линуксом. Но было безумно интересно. Жаль, что ничего подобного я после так и не нашел. Так что курс по своему уникальный. В нагрузку, в конце еще можно посмотреть на полезные ссылки по теме в комментариях учащихся.

Прошел я его всего за неделю (учитывая сложность отдельных задач — весьма неплохо). И уже следом начал знакомиться поближе с платформой Степик, записываться и проходить другие курсы.

Итак. Предположим, что вы настолько же безумны как и я, и решили изучить китайский язык. Ну или хотя бы попробовать изучить. За спрос не дадут в нос.

При всем этом вы еще и активный учащийся платформы Stepik. В таком случае мне есть что вам сказать. Об этом и будет данная небольшая заметка.

На Степике есть где-то около 5 курсов по изучению китайского языка для начинающих (естественно, я пробовал все — хотя не все успешно). Но среди них один выделяется особо. Мне он понравился больше других. Понравился своей простотой, качеством и тем, что реально дал заметный толчок в обучении. Это курс КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК. Уровень 1.

Не так часто я оставляю отзывы на пройденные курсы, но в данном случае не поблагодарить автора за его труд было просто невозможно. Мой отзыв на Степике:

Начну наверное с самого главного — с благодарности автору курса. Проделана большая работа и это отличный курс для начинающих.

И немного подробнее.

На мой взгляд это лучший курс для начинающих изучать китайский на Степике. Всё разложено по полочкам, материал дается постепенно и он несложный. То есть вы не застопоритесь в каком-то архи сложном месте и не бросите курс (скорее всего). В отличии от некоторых других (тоже хороших, но…).

В начале каждого урока дается подробная информация о иероглифах, что позволяет лучше их запоминать. И вообще, я после этого курса наконец-то смог сдвинуться с мертвой точки в изучении китайского на Дуолинго. Лучше стал воспринимать произношение, стало более понятно чтение пиньиня. В принципе появилось какое-то элементарное понимание языка, чего раньше не было.

В общем я рекомендую данный курс тем, кто ничего (или почти ничего) не знает о китайском, но хочет начать его изучать.

Еще раз спасибо автору за отличный курс!

При этом у автора есть продолжение, КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК. Уровень 2. которое несколько сложнее (и я его еще не прошел), но это и понятно. Язык в принципе не самый простой. Однако при наличии подобных курсов — изучение даже сложных вещей может приносить истинное удовольствие. Как говорится — много маленьких шагов приведет нас к одной большой цели.

Учите китайский, учите на Степике и учите на курсе, про который я рассказал выше. Это круто и интересно.

За сим — 再见

Небольшая история о курсе, который взлетел. Историю которую надо было рассказать еще перед новым годом, но с другой стороны — тогда это была бы совсем иная история.

А началось все с того, что в конце прошлого года я решил — почему бы не сделать небольшой предновогодний курс? Праздничный, одновременно веселый и полезный, с душой так сказать. Год близился к своему логичному завершению, настроение было хорошее и вот хотелось что-то такое сделать.

В итоге недели две или три я мучительно думал — о чем же сделать курс, чтобы он был с одной стороны простым и интересным, с другой — коротким и чем-то цепляющим. В общем усиленно пытался поймать двух зайцев, но как-то все не шло. Хотя в процессе генерации идей было начато два других курса, которые в итоге оказались не такими маленькими, и как следствие они были отложены на потом.

Открылся мой очередной курс на Степике:
Ruby — первое знакомство

И уже традиционно я пишу сюда заметку о том, как я дошел до жизни такой. То есть как вообще проходила работа над курсом, мои впечатления, мысли и результаты.

Еще с момента работы над курсом по Golang (и даже до него), у меня были мысли по поводу того, что было бы неплохо сделать курсы по тем языкам программирования, по которым либо ничего нет на Степике, либо совсем мало курсов. Да, в большинстве своем это либо что-то сложное (типа Perl), либо невостребованное (сложно тягаться с питоном, который просто изо всех щелей лезет).

Очередная заметка в честь очередного запущенного на Степике курса:
PHP — первое знакомство

На этот раз я решил заняться чем-то не просто интересным и развлекательным (как большинство моих курсов), но и полезным.

В сторону PHP я смотрел уже давно. Курсов на Степике раз, два… и обчелся. В самом прямом смысле. Нет больше ничего. Да, я всё понимаю. 2020 год, PHP, все дела (с трудом уворачиваюсь от летящего в меня помидора). Но ниша пуста, а мне интересно (мне вообще ну очень много всего интересно), поэтому почему бы и нет?

Именно такие мысли были у меня во время прохождения и после завершения курса Шаг к писательскому мастерству. Фанфикшн на Степике.

В принципе, для меня такие мысли не новы. Пишу я с раннего детства и очень много. Попытки в художественную литературу (стихи, рассказы и наброски романов), статьи (учебные, научные и компьютерной тематики), длинные простыни постов на форумах и в чатах и т.д. и т.п.

Даже фанфики я писал еще в славные 90-е, когда никто и слова то такого не знал (а может его тогда и не было еще). Продолжение «Звездных войн», «Хищника» и прочее.

И вот несмотря на богатую практику у меня часто есть сложности с тем, чтобы сесть за написание чего-то. Чем больше опыта, тем более критически ты относишься к тому, что делаешь. И каждый раз ты боишься сделать что-то хуже, чем делал до этого, боишься опустить планку. И в итоге боишься даже начать писать.

Сегодня открыл новый курс на Степике. Он называется точно также, как эта запись у меня в блоге:
Беспилотные летательные аппараты (БПЛА)

И уже по начавшей складываться традиции пишу этот пост, как итог своей работы над курсом. Для начала процитирую себя из первого урока:

Беспилотные летательные аппараты в простонародье чаще называют просто «беспилотники» или «дроны». И хотя история их появления и существования насчитывает уже более полувека, еще со времен Второй мировой войны, но публичными и массовыми они стали уже в 21 веке, после того, как вооруженные силы США стали их активно и эффективно использовать в военных кампаниях по всему миру. Следом стали подтягиваться и другие страны. Кто-то вырвался вперед, кто-то отстал и теперь пытается нагнать других. Но нет никаких сомнений, что если мы взглянем на любой современные вооруженный конфликт — обязательным его элементом будет активное использование беспилотников. Начиная от легких тактических разведывательных до тяжелых ударных.

Мой интерес к этой теме появился лет 5-6 назад. Сначала после просмотра фильма «Хорошее убийство», потом после чтения книги Маккерли Т., Маурер К. «Ликвидатор. Откровения оператора боевого дрона». 

На всё про всё ушло где-то три недели. Было непросто, но зато интересно. Пришлось перелопатить кучу материала, пару книжек, с десяток тематических сайтов, несколько ЖЖ-блогов, не обошлось и без википедии.