Рубрики
Обучение

Обучение и английский язык

В интересные времена живем. Кто-то может сказать, что учить иностранные языки уже не нужно. Не сегодня-завтра вообще искусственный интеллект все будет переводить. Да еще и в режиме реального времени. И вроде бы все почти так и есть. Но… у нас вот есть калькуляторы, тем более сейчас они буквально у каждого в кармане, в личном смартфоне. Что, арифметику можно больше не учить? Интересное было бы зрелище. Однако иностранные языки стоит учить не только для того, чтобы общаться с иностранцами или читать книги в оригинале. Но это тема отдельного разговора. А сегодня просто примем за аксиому, что знать английский полезно. А раз полезно знать, значит полезно и учить.

Хочется верить, что хоть какие-то азы и основы у вас уже как минимум заложены в школе. Например, у меня в школе была уверенная тройка (по пятибалльной системе). Все что я знал, это алфавит, кое-как мог читать (не понимая, что читаю), владел базовым словарным запасом (тут игры на Сеге сильно помогли)… И, в общем-то, это все. Ладно, ладно. Потом в институте у нас была хорошая женщина-преподаватель английского, в свое время отработавшая в дипломатическом представительстве где-то за границей. Она все же сумела забить в мою голову что-то еще. Что-то там про базовые времена. Типа is/are это настоящее, was — прошлое, а will — будущее. И с таким суровым набором знаний я спустя лет 5-6 начал делать первые переводы текстов с английского на русский. Как модно говорить, со словарем (электронным!).

Это я к чему? Имея хоть какую-то базу, можно уже двигаться дальше. Не так уж обязательно садиться и штудировать академический английский по учебникам или с репетитором в течении нескольких лет. Чтобы что-то там. Нет. Есть вариант не проще, но интереснее. И это я не про Duolingo. Хотя когда-то он был неплох.

Можно учиться чему-то, одновременно изучая язык. В целом, для изучения языка полезно погружать себя в так называемую языковую среду. Сначала это будет сложно, поэтому можно ограничиться узкой сферой.

Рубрики
Обучение

Учиться у более умных и опытных

Идея о том, что учиться нужно у более умных и опытных, не нова. Она упоминается в разных источниках. Для этого и общаться нужно с таким же людьми. Создавать соответствующий круг общения.

Если так задуматься, то хорошо, когда есть возможность общаться с более умными людьми напрямую, в живую, так сказать. А если такой возможности нет? Но учиться то и расти хочется? Почему бы не воспользоваться книгами? Да, книги бывают разные, но ведь голова нам дана на то, чтобы думать, а не только чтобы в нее кушать. Вот и выбирать следует с умом.

И вот берем в руки книгу и читаем. Книги обычно пишут люди умные и умудренные жизненным или каким-то другим опытом. А чтение вполне можно сопоставить с общением. Читая, человек словно безмолвно общается с автором. С более умным и более опытным человеком. Учится у него. Это справедливо и для художественной литературы и для научно-популярной и для учебной. Разница лишь в целях чтения.

Если пойти чуть дальше, то и просмотр видео на ютубе тоже можно, в некоторой степени, отнести к общению. Вероятно, именно поэтому я люблю смотреть интервью с разными интересными людьми. Не просто какими-то известными личностями, вроде певцов, актеров или кого-то подобного. А с учеными, практиками, врачами. Интервьюер общается, задает вопросы, узнает что-то новое и мы, слушая интервью и ответы гостя, тоже будто общаемся. С более умным и более опытным.

Такой подход к обучению был справедлив во все времена, но современные технологии позволяют нам значительно расширить круг общения. И «общаться» даже с теми, кого мы не знаем лично и с кем, скорее всего, никогда в жизни не пересечемся в реальности.

Безусловно, живое общение имеет значительно больше возможностей, вроде задавания вопросов и активной дискуссии. Вот только найти таких людей все же не так просто, общению с ними нужно уделять достаточно много времени, которого у них обычно как раз не так много. Поэтому хорошей альтернативой как раз и будет «общение» с книгами и с видео.

Тот кто хочет развиваться — ищет способы. Кто не хочет — оправдания.

Рубрики
Обучение Преподавание

Живет ли учитель так, как учит?

Когда-то давно мне встретилась восточная мудрость: «если учитель не живет так, как учит, брось его, это ложный учитель». Я посчитал ее важной и запомнил. Потому что вся моя жизнь — это обучение. А все и всё вокруг — учителя.

В современном мире каждый второй — блогер, а каждый пятый — тренер, наставник, преподаватель или учитель. Разумеется, речь прежде всего идет не о традиционных учителях в школе. Речь о разного рода гуру, «учителях» от мира единоборств и религии, всевозможных проповедниках того, как надо правильно жить, как чего-нибудь достигать или зарабатывать, об авторах курсов и программ для личного роста и прочих особях такого типа.

Они могут быть безобидны, всего лишь желая что-то вам «втюхать» или продать. А могут быть весьма опасны, стремясь завлечь в свою секту, сделать так, чтобы вы попали под их влияние.

Ущерб от взаимодействия с такими людьми тоже может быть разным. От потери небольшой суммы денег за очередной невероятно полезный курс или программу до проблем со здоровьем или даже с законом.

Как же понять, кто перед вами — мошенник, желающий обогатиться на наивных юношах и девушках различного возраста, или настоящий учитель, который действительно стремиться донести до людей нечто важное и ценное? Важное и ценное хотя бы с его точки зрения.

И вот здесь как нельзя кстати подходит указанная мной в начале восточная мудрость. Чему бы не учил человек, в какой бы форме он это не делал. Важно не только то, что он говорит, показывает или предлагает. Важно то, что он сам делает. Как он сам живет. Использует ли сам то, чему учит? Присмотритесь к любому такому учителю. Если он действительно живет так как учит, то он как минимум искренне верит в это. Даже если в итоге окажется, что он в чем-то не прав или в чем-то заблуждался. А если нет, если учит одному, а живет совсем иначе и никак не использует в своей жизни то, чему учит — бегите от него без оглядки. Значит он сам отлично понимает, что грош цена тому, что он предлагает другим.

Иногда это можно понять по достижениям учителя. Если человек учит как быть здоровым, а сам является наглядным пособием по патологиям, если учит зарабатывать и обещает вам обогащение, а сам зарабатывает с курсов, которые продает наивным неофитам или учит драться определенным образом, а сам дерется совсем по другому — очевидно, что с его учением что-то не так.

Конечно, это не обязательно работает именно так. Возможно, человек еще только встал на свой путь. Может быть, он лишь в процессе достижения того, к чему стремится и что предлагает другим. Так или иначе, его поступки и его жизнь являются важным критерием ценности того, чему он учит.

«По плодам их узнаете их…» — как говорит еще одно великое учение.

Рубрики
Обучение Онлайн курсы

Обучение, стрики и привычки

Стрик (streak) — это жаргонное название череды побед или проигрышей, как утверждает викисловарь. И кто я такой, чтобы с ним спорить? Хотя в нашем кругу, кругу обучающихся на различных онлайн площадках в интернете, стрик означает беспрерывный ряд дней, в которые учащийся выполняет задания или решает задачи. Чем дольше решаешь — тем больше стрик. Замешкался, пропустил день-другой — прости прощай стрик, начинай сначала.

Как же связаны стрики с обучением? И при чем здесь привычки? Расскажу об этом на своем (не уникальном) примере.

Стрики можно отнести к элементам так называемой геймификации, когда в процесс обучения интегрируют элементы игры. Обучаться становится интереснее, появляются дополнительные стимулы. Это могут быть стрики, бейджи, различные соревнования (или лиги) и прочее. Все это есть сейчас практически на каждой платформе онлайн-обучения.

Полноценно со стриками я столкнулся на сайте по изучению иностранных языков — Дуолинго. Зарегистрировался я там в июле 2016 года. Стал обучаться и наращивать стрик. Чем же мне понравился этот сайт? Возможностью уделяя не так много времени каждый день не забрасывать английский язык.

В чем проблема изучения иностранного языка? В регулярности. Не столько изучения, сколько взаимодействия с ним. С языком нужно взаимодействовать постоянно, иначе он будет забываться. И учить 3 часа раз в неделю вариант очень так себе.

Именно учить, кстати, языки я жутко не люблю. Благо к тому времени у меня уже был большой опыт в английском, поэтому мне важно было его поддерживать и развивать путем использования. Именно для этого Дуолинго подходил идеально.

Рубрики
Обучение Онлайн курсы

Почему я решаю задачи на Степике каждый день

Очередной спокойный вечер (такое сейчас бывает крайне редко) и я решил заглянуть в VK Степика. Как обычно ничего интересного для себя не нашел. Но зацепился за диалог под одним из постов. Там очередной человек рассуждал о том, кто все эти странные люди из топа Степика по знаниям, которые непонятно зачем и как решают по куче задач каждый божий день. Вот, можно взглянуть на его сообщение:

Если отбросить откровенную ерунду про какую-то загадочную толпу бродящую по курсам, выкладывающую решения и лайкающую сама себя, то там есть вполне закономерные вопросы. Типа — что это за странные люди, которые решают задачи каждый день на протяжении многих месяцев и лет. Десятки, а иногда сотни задач каждый день. Зачем это им нужно? Как они к этому пришли? Не пользуются ли хитростями и все в таком духе.

Что ж. Как человек, который приблизительно с осени 2018 года находится в топ-20 Степика по знаниям, а где-то с осени 2019 в топ-5 (обычно на 3 или 4 месте), могу попробовать ответить на такие вопросы со своей колокольни. Естественно, я не могу говорить за прочих участников топа. Уверен, у каждого из них есть и свои причины делать то, что они делают. Так что это лишь мой взгляд на ситуацию. Мой рассказ о том, почему я попал в этот рейтинг, как решаю задачи и зачем мне это нужно.

Рубрики
Обучение Онлайн курсы Подборки курсов

Курсы на Stepik: нестандартные темы

Большинство курсов на Степике на самые обычные (часто популярные и востребованные) темы. Программирование и прочая айтишная кухня, школьные предметы и подготовка к экзаменам, иностранные языки, рисование и все в таком духе. Но встречаются курсы и на другие темы. Нестандартные, я бы сказал. Я сам такие люблю делать. Но сегодня я расскажу о некоторых таких курсах, которые были созданы другими людьми приблизительно за последние полгода.

Это не какие-то особо качественные или супер интересные курсы. Но вполне достойные середнячки. Здесь есть что почитать и есть что порешать.

Тест Беннета

Тест Беннета это что-то вроде теста на IQ только на проверку способностей к техническому и пространственному мышлению. Сказать что-то более конкретное по тесту сложно, так как адекватной информации о нем самом, равно как и об ее авторе, в сети найти не так уж просто. Тем не менее, сами задания интересные, есть над чем подумать. Их 70 штук, так что какое-то время можно потратить с интересом и пользой.

Рубрики
Обучение Онлайн курсы

Очередная пасхалка на Stepik

То что Stepik загадочный мы уже не так давно выяснили, но он еще и «пасхалистый».

Иногда, обычно на новый год (или на свое десятилетие) команда Степика преподносит приятные и интересные сюрпризы. Немногие могут помнить пряничнего человечка, с которого все и началось (вроде бы) где-то перед новым 22 годом (надо поднимать архивы). Его, кстати, я тоже нашел и, возможно, как-нибудь покажу, если оно все еще работает.

У Степика есть символ — собачка такса Так:

По одной из версий (подтверждено!), месяц или два назад команда сайта исправляла редкую (но ранее регулярную) ошибку, связанную с неправильным отображением заработанных учащимися баллов за решенные задачи. И добавила анимацию бегущей собачки (символа Степика — таксы Так) при загрузке количества заработанных баллов. Но вот появляется она крайне редко. Сегодня мне повезло на нее попасть и даже сделать скрин:

Но я пошел дальше. И теперь могу ее «призывать» в любой момент. Смотрим на видео, как это происходит:

Пасхалка на Stepik (такса Так)

Я не оставляю код, который использовал в видео. Желающие повторить, при должном упорстве, смогут набрать этот код сами. А кто сказал, что должно быть легко?

Рубрики
Обучение Подборки курсов

Необычные курсы на Stepik за начало 2025 года

За долгие годы существования Степика на нем было создано огромное количество разных курсов. Хороших, плохих, интересных и не очень, бесплатных и платных, смешных и грустных, странных и необычных. Вот на последних хотелось остановится чуть подробнее. Сразу стоит отметить, что это мой сугубо субъективный взгляд, так что не судите строго. И, надеюсь, это будет не последняя подборка.

Искусство глажки котят

Гладить котят надо уметь. Нет, речь не о гладильной доске и утюге. Поэтому, если вы не умеете, то можете освоить искусство глажки котят. Нас обещают научить различным «лайфхакам» для общения с котами и продвинутым методикам их глажения. Это смешной курс о вполне серьезных вещах, так что присоединяйтесь. Котейки…

Рубрики
Обучение Онлайн курсы

Полезные ссылки по работе с сайтом Stepik

При учебе на Степике и при создании на нем курсов может возникать множество вопросов. Не всегда ответы на них легко найти. Или ссылки, где есть такие ответы. Поэтому решил перебрать имеющиеся у меня материалы, слегка их упорядочить и выложить в одном месте, чтобы было куда направлять интересующихся (как я это люблю делать).

Первое с чего всегда стоит начинать, это все-таки Help от самого Степика:

Там есть много чего и действительно полезного. Хотя не всегда это бывает легко найти. Но — кто ищет, тот всегда найдет.

Далее, основы основ. Базовый курс от Степика для учащихся — Stepik для учащихся: первые шаги и еще один курс от Степика по всем возможным шагам на платформе, пригодится и учащимся и преподавателям — Документация типов шагов на Stepik

В этом курсе отдельно хочется обратить внимание на несколько шагов описывающих особенности задач на программирование:

  • допустимые для решения языки программирования — https://stepik.org/lesson/59057/step/11
  • версии языков программирования (чтобы не спрашивали раз за разом, а какая версия языка используется) на платформе и детали их технической реализации — https://stepik.org/lesson/59057/step/14
  • список поддерживаемых библиотек (в основном для Python и R, но не только) — https://stepik.org/lesson/59057/step/15

Отдельно упомяну курс от Степика для авторов курсов — Создание курса на Stepik. В чем-то перекликается с Help’ом, но есть и то, чего там нет. Полезный курс, особенно для начинающих авторов.

То, о чем обычно не вспоминают, пока не возникают проблемы (лучше, чтобы они и не возникали):

  • пользовательское соглашение — https://welcome.stepik.org/ru/terms. Полезно и для простых пользователей и для авторов курсов. Что можно, чего нельзя, за что могут забанить и все в таком духе. Не забывайте, что незнание этого соглашения вас никак не убережет от возможных последствий
  • агентский договор — https://welcome.stepik.org/contract-of-agency. Это для авторов платных курсов. Вы знаете, как я их «люблю», но душа юриста не дает мне пройти мимо и не дать ссылку

Ну и куда же без связи с командой Степика. Если вы столкнулись с проблемой, которую не можете решить, обращайтесь к ним. Для этого можно:

Еще из интересного. На Степике есть рейтинг учащихся и авторов курсов. Дам ссылки, потому что если вы не в топе, но найти эти ссылки не так уж и просто:

Там отображается всего 20 первых мест. Но у меня на сайте вы можете посмотреть первые сто мест в обоих рейтингах: Топ-100 по знаниям и Топ-100 по репутации

Еще дам ссылки на дискорды для неформального общения на темы обучения на Степике:

  • официальный сервер Степика — https://discord.gg/xMBHUFxjxW. Увы, по факту безжизненный чуть более чем полностью(
  • неофициальный — https://discord.gg/adA29k2. Там есть я и немного жизни
Рубрики
Обучение Онлайн курсы

Stepik загадочный

Степик уникальный сайт по многим причинам. Стабильная нестабильность его работы уже стала притчей во языцех, а многие баги фичи восхищают изобретательностью и неожиданностью.

Однако при всех этих, известных широким массам, особенностях работы, Степик иногда бывает очень загадочным. Хотя, это черта вряд ли является уникальной именно для указанной платформы. Но, как постоянным пользователям именно Степика, нам интересны загадочные ситуации связанные именно с ним.

За годы их можно было бы вспомнить много. Наверное. Но так сложилось, что недавно я столкнулся с тремя необычными ситуациями, или загадочным поведением Степика, о которых сейчас и поведаю.

Итак, ситуация первая. На Степике есть рейтинг знаний и репутации. Рейтинг знаний это об учащихся, кто больше решил задач на платформе. А рейтинг репутации это о преподавателях, которые создают курсы, а учащиеся решают задачи на этих курсах и лайкают уроки. И пишут отзывы.