Метка: review

Думать полезно. Напрягаться, в разумных пределах, тоже полезно и нужно. Особенно если мы стремимся изучить что-то новое, продвинуться в развитии каких-то навыков. Только преодоление трудностей в процессе даст нужный результат. Однако иногда нужно и отдыхать. Ресурсы нашего организма не бесконечны. Необходимо поддерживать баланс между напряжением и расслаблением. Поэтому иногда можно послушать музыку и отдохнуть. Ведь человек, на самом деле, не любит думать. Выходит, что мы идем против своей природы, когда учимся и пытаемся развиваться в том или ином направлении?

1. Правда и мифы о Мультивёрсе. Параллельные миры в кино и в реальности

Мультиверс или мультивселенная это часть многомировой интерпретации квантовой механики. Если у вас такие же квадратные глаза как и у меня, когда я это пишу, тогда вам точно стоит прочитать статью. Если глаза круглые и смотрят с хитрецой, мол вы уже все это знаете, то, возможно, эту статью все равно почитать будет интересно.

Тема мультивселенной часто поднимается не только в науке (хотя насколько эта гипотеза научна — тоже вопрос дискуссионный), но и в различных художественных произведениях — книгах и фильмах.

Автором теории многомировой интерпретации, одну из важных ролей в которой играет и мультивселенная, является Хью Эверетт. В статье рассказывается о самой теории, о ее авторе и его научных взглядах.

Также идет перечислений различных вариантов существования «параллельных» миров в мультивселенной. Ведь, как это часто бывает в науке, чем больше авторов, тем больше теорий. Ведь каждый из них считает, что именно он познал истину! Хм… как это знакомо.

И напоследок автор статьи рассуждает над тем, действительно ли многомировая интерпретация нефальсифицируема и, следовательно, ненаучна?

Статья большая, но если вам интересна квантовая механика в общем или мультивселенная, как ее элемент, прочитать ее стоит. Мне было многое непонятно, но интересно.

2. Лекция 1 | Архитектура ЭВМ и основы ОС | Кирилл Кринкин | CSC | Лекториум

Кирилла Кринкина я знаю давно (не лично, к сожалению), с момента прохождения курсов на Степике, которые он вел. Проходил я их где-то 5-6 лет назад. Один из них, кстати, как раз и был про архитектуру ЭВМ.

На мой взгляд, он умеет очень доходчиво и интересно объяснять очень сложные вещи. В том числе такие, как архитектура ЭВМ и основы операционных систем. Еще у него было шикарное двухчасовое видео о сетях на ютубе, которое я тоже периодически рекомендую тем, кто хочет погрузиться в сети.

Вот и здесь можно посмотреть, как он рассказывает основы архитектуры ЭВМ. Это первая лекция из целой серии. И хотя снято это было более 10 лет назад, в 2013 году, ценность и полезность данного видео за это время не потерялись. Потому что речь идет о самых основах — о шинах, взаимодействии элементов ПК, работе памяти, прерываниях и прочем (в данном видео).

Всем, кому интересна эта тема, а знаний по ней не хватает, я рекомендую Кринкина, видео с ним на ютубе и курс на Степике, указанный выше.

3. БЕЗУМНЫЕ НАУЧНЫЕ ТЕОРИИ, КОТОРЫЕ ОКАЗАЛИСЬ ПРАВДОЙ / Редакция.Наука

Различных научных теорий разной степени достоверности и доказанности существует множество. Еще более существует гипотез, которые либо не прошли через этап проверки, либо им еще предстоит его проходить.

Среди этих гипотез и теорий существуют такие, которые выглядят адекватными и убедительными, а есть такие, которые изначально могут показаться безумными. Однако как первые могут в итоге оказаться ошибочными, так и вторые — рабочими.

В видео рассказывается на разных примерах и об одних, и о других. А также о теориях заговора, конспирологии и о том, как можно попытаться выявить лжеученого.

Будьте скептиками, но не перегибайте палку. Сжигать ученых — плохо.

4. Most Popular Song in Europe Each Month of the ’90s

Это больше про ностальгию. По одному зарубежному хиту в месяц за 90-е годы в Европе. Что-то я даже не слышал, а что-то прям очень знакомое, что можно напеть и сейчас. Приятно вспомнить прошлое, что-то заново переслушать, а что-то, возможно, с удовольствием послушать впервые.

5. ЧОМУ МИ НЕ ЛЮБИМО ДУМАТИ [VERITASIUM]

Чесно кажучі, я теж не хотів нічого писати після того, як подивився це відео. Справді, людина не любить думати. Мозок краще буде зберігати енергію і або нічого не робитиме, або буде робити щось автоматично, мінімально напружуючись. Це з одного боку зручно — наш мозок витрачає набагато менше енегрії, зважаючи на те, що він потребує її дуже багацько (близько 20% від потреби всього людського організму). Однак такий підхід не дозволяє нам навчатись новому, отримувати нові навичкі та розвиватись. Набагато простіше користуватись тим, що ми вже добре знаємо і вміємо. Простіше, але чи хочемо ми, щоб так було? Насправді, мабуть таки хочемо. Давайте порівняємо, щоб нам хотілось робити — лежати на дивані та дивитись гарний та простий фільм чи вивчати математичний аналіз? Відповіднь надто очевидна. Але рівно до того моменту, коли нам справді потрібно дізнатись або навчитись чогось нового. І щоб навчитись чогось нового нам потрібно будет докласти зусиль. Нове ми добре вивчаємо тільки коли нам складно у процесі, коди доводить докладати зусиль. А вже потім, із часом, нові навички стаюсь звичними і нам знову не потрібно докладати особливих зусиль.

Як каже одна з теорій, у людини є дві системи мислення: система 1 і система 2. На відео у якості більшої наглядності (хм… чи спрощення?) їх представляють у вигляді двох хлопців — Данила і Олега. Данило відповідає за автоматичні речі, роблячи які не потрібно особливо напружуватись. І мозок намагається зазвичай працювати у такому режимі. І лише у випадках, коли стикається із чимось, із чим не може ефективно впоратись Данило, наприклад, потрібно вирішити якусь складну задачу або навчитись чогось нового, доводиться передавати важелі керування Олегу.

Цікаве відео. Я про цю теорію вже не раз чув, але мені сподобалось, у якій формі була подана ця інформація. Майже не напрягався, коли дивився. Ось тільки коли писав це, довелось трішки поштурхати Олега.

Для достижения цели в любом деле важнее всего регулярность. В обучении и в развитии тоже. Пусть 5 минут в день, но каждый день. А там смотришь, выработается привычка, можно будет и наращивать обороты. Так что главное постоянство. Вот прямо как я. Привык каждую среду выкладывать новый обзор разных интересных (и не очень) материалов из сети и по другому уже не могу.

1. Война со льдом
Обледенение самолета — это серьезная проблема. В статье рассматривается история создания методов борьбы с этим явлением, начиная с 30-х по 50-е годы ХХ века. Основных способов борьбы было придумано несколько. С изобретением каждого из них казалось, что проблема решена, но она снова возвращалась. И даже сейчас, спустя много лет и после изобретения множества вариантов борьбы с обледенением (это и пневматика, и электричество, и химические вещества, и тепло), авиакатастрофы по этой причине продолжают периодически случаться. Так что борьба не завершена.

2. Гранты, деньги, два журнала. Инсайды о научных изданиях

Науку сложно представить без научных публикаций. Особенно в современном мире. При этом такое явление как публикация научных работ в соответствующих изданиях имеет как положительные, так и отрицательные стороны.

К положительным можно отнести то, что ученым надо как-то делиться друг с другом информацией, учитывая просто гигантские ее объемы в современном мире, при этом должна быть хоть какая-то ее верификация (например, в виде рецензирования).

К отрицательным же стоит отнести чрезмерную увлеченность различными показателями в современной науке. Из-за чего и появляются так называемые «мусорные» издания. Ученые готовы платить деньги, лишь бы напечатать определенное количество статей, а предприимчивые товарищи, готовы оказывать услуги по их публикации. При этом зачастую в таких изданиях отсутствует какая-либо верификация. В итоге, одним идет в зачет нужное количество публикаций, потому что так надо (именно надо, чаще всего эти статьи никому не нужны, кроме как для различных отчетностей), а другие на этом зарабатывают. В проигрыше оказываются и сами ученые и наука, потому что появляется огромное количество никудышных публикаций, которые подрывают доверие к науке, вынуждают ученых продираться сквозь тонны шлака в поисках чего-то реально полезного. Также в минусах оказываются и те, кто вынужден тратить время на написание даже таких статей и деньги на их публикацию. Если что, к таким относятся и преподаватели разного уровня.

В общем об этой всей «кухне» и рассказывает Александр Панчин, реальный ученый с нормальными статьями. Хотя он то делает акцент на, так сказать, хорошей стороне, потому что сам находится на ней и, возможно, не до конца понимает, что происходит на другой. Так или иначе — послушать интересно, даже мне, в некоторой степени знакомому со всей этой чехардой с научными публикациями и изданиями.

3. [ТРЕШ ОБЗОР] фильма ОНГ БАК

Не знаю, почему это «треш» обзор. Как по мне видео хорошее и интересное.

«Онк Бак» двадцать лет назад действительно оживил жанр боевика про единоборства, который на тот момент был скорее мертв, чем жив. И это действительно было что-то новое, необычное и, самое главное, офигенно качественно сделанное.

В обзоре забавно рассказывается сюжет фильма (это один сплошной спойлер, имейте ввиду) и очень много внимания уделяется тому, как именно снимались сцены драк и паркура. Собственно, за что мы и любим такие фильмы. Ну правда, не за «супер» сюжеты же.

Я когда-то давно смотрел документальный фильм о съемках «Онг Бака», поэтому вряд ли узнал что-то новое из данного видео. Но было приятно вспомнить ту атмосферу, снова окунуться в заэкранье, напомнить о том, как можно делать качественно такие вещи. Сцены драк в этом фильме вряд ли можно назвать реалистичными сами по себе, но вот касательно того, как они были сняты — я бы сказал, что они одни из самых реалистичных в фильмах.

Тайцы сумели прыгнуть выше головы. При этом продукт по сути вышел штучным. Потом был еще подобный «Шоколад», снятый в аналогичном ключе и стиле. Да и практически все. Даже второй и третий «Онг Баки» пошли уже немного не туда. И вот прошло двадцать лет, так что ждем новой революции и возрождения жанра, а то он снова стал угасать.

4. Куда пропала разрушаемость в играх

Ломать — не строить. Это хороший девиз, например, для компьютерных игр. Помню когда-то давно, когда я только начинал играть на компьютере, в играх иногда можно было ломать отдельные объекты, типа ящиков, разбивать стекла да выбивать двери. Казалось — как было бы круто сделать полностью разрушаемое окружение. Тем более одна из первых игр с большими возможностями в этом плане вышла аж в 2001 году. Это была Red Faction, к которой позже выходило еще несколько продолжений.

Технологии симуляции физики в играх развивались, появились бывшие тогда на слуху Havok и PhysX. В разные игры периодически «подвозили» разрушаемость отдельных элементов, но дальше этих элементов обычно дело не доходило.

Потом появился Minecraft и подобные ему игры, где можно было разбирать/собирать весь мир. Но там была своя специфика — кубики, воксели и все в таком духе. Это лично для меня было тоже круто, но хотелось всегда чего-то большего.

Так почему же создавать тотальную разрушаемость в играх все еще чрезвычайно сложно, несмотря на возросшие на порядки мощности игровых приставок и компьютеров? Какие существуют технологии для этого и почему их все равно мало? И почему разрушаемость используют ограничено и лишь в отдельных играх, будто экспериментируя с этой игровой механикой? Вот об этом всем можно узнать из данного видео. Почему-то игрокам подсовывают разные RTX от которых они просто пищат, хотя я в подобном не вижу ничего особенного, но вот что-то реально интересное в плане игровых механик особо не развивается. Визуальная реалистичность это замечательно, но этим уже никого не удивишь, хочется чего-то другого.

5. НАЙБІЛЬШИЙ МІФ ПРО ОСВІТУ [VERITASIUM]

Дуже часто можна почути про різні стилі навчання. Мовляв, одні краще сприймають візуальну інформацію, а інші краще розуміють та засвоюють текст чи матеріали на слух. Існує теорія VARK, яка охоплює чотири основні стилі навчання: визуальний, аудіальний, вербальний та кінестетичний. На це зараз багато звертають уваги в сфері освіти різних країн. Але чи насправді ця теорія дійсно працює на практиці? Виявляється, що це скоріше міф, аніж реальний спосіб покращити навчання. Досліджень яки б доводили єфективність підходу з разними стилями навчання немає. Навпаки, є ті, що спростовують зазначену теорію. Зрештою, єфективність засвоєння нового матеріалу залежить від цілого комплексу різних елементів. Можливо одним із таких елементів є і стиль навчання. Один із, але точно не вирішальним.

Важно ценить то, что у нас есть. В каких-то жизненных ситуациях может показаться, что ничего то особо и нет. Но это не так. В украинском языке есть хорошее выражение: «Те що маємо — не цінуємо, коли втрачаємо — сумуємо». Ми не ценим то, что у нас есть до тех пор, пока не потеряем это. Потом жалеем, но уже поздно. При этом в жизни такое повторяется раз за разом, но мы почему-то касательно этого никак не хотим учиться на ошибках. Но надо стараться. Чтобы потом не было мучительно больно. Я рад, что у меня есть возможность жить, что есть возможность думать и набирать эти строки. Осталось научиться ценить это.

1. Взлёт и падение Napster — сервиса, который навсегда изменил музыкальную индустрию
Когда-то трава была более зеленая, солнце светило чуточку ярче, а файлы в интернете (включая песни) можно было качать по прямым ссылкам прямо с серверов (или на худой конец с FTP). Где-то в те времена появились и распределенные (одноранговые) сети, которые позволяли не держать файлы на серверах, а давали людям возможность качать буквально друг у друга. Требовалось только как-то организовать этот процесс. Вот одним из тех, кто стоял у истоков такой организации и был Napster, предок современных торрентов. Он позволял легко находить и скачивать музыкальные файлы. Для того времени это было нечто невероятное. Это был приятный сюрприз для пользователей сети и крайне неприятный сюрприз для тех, кто занимался продажей музыки.

В статье рассказывается история появления одноранговых сетей в целом и Napster, как яркого представителя, в частности. Было это давно, сам я этот сервис не застал. Свой путь в сети я начинал спустя несколько лет с FTP и eDonkey. Однако сложно переоценить значение Napster для дальнейшего развития инструментов по обмену информации между пользователями в глобальной сети. Тот же торрент, который сейчас стал обыденностью, по сути является продолжением идей, заложенных до него такими сервисами как Napster. И если последний достаточно быстро пал жертвой правообладателей и судов, то первый выдержал проверку временем, пережил не один юридический конфликт и пока успешно держится на плаву. С чем вас всех и поздравляю.

2. Внимание: предвестники Альцгеймера | Ученые против мифов 22-7 | Анна Баженова

Раньше я часто путал болезни Альцгеймера и Паркинсона. Не скажу, что теперь стал большим специалистом, но хотя бы в общих чертах имею представление, чем они отличаются, хотя в чем-то и похожи.

Спикер на этом видео не блещет умением выступать на публику. Это немного влияет на восприятие информации. Видно, что она немного не уверенна в себе, волнуется и будто не настолько глубоко знает тему. Возможно, что-то из этого просто кажется. Так или иначе, послушать можно и почерпнуть какую-то полезную информацию тоже.

В первую очередь мы узнаем о некоторых мифах связанных с Альцгеймером. Например, решение кроссвордов вряд ли поможет в качестве профилактики, а вот достаточные физические нагрузки имеют положительный эффект. Билингвы тоже менее склонны к заболеванию. Хотя понятие более-менее вещи весьма условны. В общем, какие-то мифы будут разрушены. И это полезно, потому что вокруг нас слишком много информации, но ее ценность может значительно отличаться. К сожалению, мифов и устоявшихся заблуждений чрезвычайно много.

Узнаем и о том, что есть целая группа деменций и болезнь Альцгеймера лишь одна из них, хотя и самая распространенная. Еще будет много вопросов и ответов, в том числе про риски, диагностику, предрасположенности и шансы на лечение. Хотя скорее не на лечение, а на поддержку когнитивных функций на каком-то приемлемом уровне. Болезнь на текущий момент неизлечима, хотя были некоторые препараты, будто бы имеющие положительный эффект, но в итоге они не доказали свою эффективность. И да, хотя болезнь считается возрастной, где-то 95-98 процентов заболевают после 65 лет, но есть крайне редкие случаи даже очень раннего заболевания.

В качестве бонуса, можете посмотреть хороший художественный фильм, в котором героиня столкнулась с данной болезнью — «Все еще Элис» (2014). Так сказать для наглядности, как оно может выглядеть в реальности. Грустно, в общем-то.

3. Карта науки (и всего остального)

Наука безгранична. По крайней мере, мне так кажется. Чем больше развивается человечество, тем больше становится различных отраслей науки, она дробиться на более мелкие части, становится все больше узких специализаций, а знаний становится настолько много, что выдающиеся ученые вынуждены выбирать для исследований какие-то очень узкие сферы. Потому что даже в этих узких сферах можно всю жизнь постигать тонкости.

Автор этого канала делает видео с забавными картами знаний. У него есть видео по отдельным наукам, как то математика, физика, биология, химия и прочее. А данное видео это что-то вроде попытки задуматься над тем, как могла бы выглядеть карта науки в целом. Как пирожок знаний. Почему бы и нет? Теперь надо приступить к пожиранию этого пирожка.

4. Правило 7 метров полиции США. Пистолет не поможет. Нож опаснее пистолета?

Один из старых холиваров среди поклонников единоборств и короткоствольного оружия (а также различных самооборонщиков, примыкающих к вышеуказанным категориям или пересекающимся с ними), что круче при самообороне — пистолет или нож?

И здесь каждый кулик хвалит исключительно свое болото, однако когда-то проводили исследования и проверяли на практике, насколько эффективно сотрудник американской полиции с пистолетом может противостоять нападающему с ножом на короткой дистанции. С расстояния в три метра шансов у полицейских практически не было. Разумеется, это все вещи весьма усредненные. А вдруг человек в первый раз схватил нож и вообще пьяный, а вдруг сотрудник полиции сутками сидит в тирах и оттачивает мастерство извлечения пистолета из кобуры не хуже мастера иайдо, а вдруг…

Но в среднем, с расстояния в три метра вероятность полицейского пострадать чрезвычайно высока. Судя по всему, именно из-за этого и возникло это самое правило 7 метров, о котором говорится в видео. Выглядит это вполне логично.

Из данного видео особо много полезной информации почерпнуть не получится, но заинтересовавшиеся темой смогут нарыть много чего в сети. Как споров с приведением различных доказательств с участием указанных мной в начале категорий лиц, так и самих видео с экспериментами. Занимательные видео, я вам скажу.

5. Вікно Овертона. Як керують стадом

Вікно Овертона можна вважати прикладом того, як концепція, що мала один зміст, з часом та популярізацією у мас набула значно іншого. Спочатку мова йшла лише про можливості дискурсу в публічному (політичному) полі. Але з часом (і мабуть інтернет зіграв у цьому не останню роль) це поняття стали розуміти як засіб для зловживань маніпуляціями громадської думки. У даному відео вікно Овертона подаєтсья саме у такому, негативному, контексті. А що поробиш — дух часу. Наскільки така концепція відповідає дійсності — питання дискусійне. Можна таким чином маніпулювати суспільством? Скоріш так, аніж ні. Можно використовувати таку концепцію для того, щоб розібратись в окремих явищах? На мій погляд можна. Так чи інакше, можна спробувати розібратись у тому, як воно може бути реалізовано та подивитись навколо. Хто знає, може ви щось таке побачите поруч? У будь-якому випадку, потрібно постійно нагадувати собі, що маніпуляції існують. І ними постійно зловживають ті, хто має певні можливості та інтереси. А нам потрібно про це памятати, більше думати та намагатись критично мислити.

Обычно мы не воспринимаем жизнь как что-то необычное, удивительное. И если жизнь человека еще может казаться хоть чем-то ценной, но прочей жизни мы выделяем все меньше прав на существование. Да и жизнь человека зачастую мало чего стоит. Каждый день на нашей планете на практике это доказывает. А что стоит такая жизнь в масштабах Вселенной? Мы просто пылинки, настолько ничтожны, что едва ли есть какой-то особый смысл в нашем существовании. При этом многие из нас пытаются такой смысл найти. Или придумать. Давайте сделаем таким смыслом наше развитие. Стремление двигаться вперед, достигать вершин. Зачем? Вот в процессе и будем выяснять — зачем все это.

1. Можем ли мы быть одинокими во Вселенной?
Один из важных и интересных вопросов, которые волнуют человечество — существует ли жизнь на других планетах, одиноки мы во Вселенной или нет? Эта объемная статья позволит взглянуть на наши знания по этой теме, разбив их на три составляющие:

• что наука точно знает;
• что не знает, но предполагает, исходя из того, что знает;
• что наука не знает, то есть это важные вопросы, которые возникают, но ответов пока нет.

Так как я не сильно углублялся в эту тему ранее, было очень интересно узнать текущий уровень знаний и предположений, что и как может быть. Например, что считается жизнью, как жизнь возникает, какова вероятность ее существования (или отсутствия) на других планетах.

Очень интересно иногда почитать такие статьи, чтобы попытаться осознать масштабы мира, в котором мы существуем, масштабы неизведанного (и неизвестно, будет ли оно когда-нибудь исследовано?), задуматься над тем, что сложно даже просто представить. И еще над тем, насколько мы с одной стороны удивительны, как разумные создания, возникшие из ничего, а с другой — ничтожны с точки зрения Вселенной.

2. Три жены лучше одной? История полигамии | ФАЙБ

Сколько у мужа должно быть жен? Большинство скажет одна. Ведь это вроде как норма. Вот только — норма ли? Ведь история (и современность) знает периоды и места, где многоженство цвело и пахло. Да и многомужество, хотя явление и намного более редкое, но тоже в истории присутствовало.

Полигамия подразумевает брачный союз между несколькими супругами и противопоставляется моногамии, более известной нам. Как она вообще возникла, почему могла поддерживаться на государственном уровне (одна из причин — регулирование рождаемости и необходимость ее повышения), какие и где разновидности были? Почему разрешение или запрет многоженства сильно зависит от особенностей той или иной религии? Ответы на эти и многие другие вопросы можно узнать из данного видео. Будет интересно.

3. Оружие и машины Шерифов Южной Флориды. Какое оружие под рукой у обычного Шерифа? Что в машине?

Вам бы хотелось знать, как выглядит машина шерифа в США, хотелось бы заглянуть внутрь и узнать что там лежит в багажнике? Мне бы хотелось. Мне было интересно. Поэтому, когда я наткнулся на это видео, решил посмотреть и не был разочарован.

Видео короткое. Под капот машины залазить не будем, зато на кабину изнутри взглянуть дадут. Там будет много наручников) И не только.

А в багажнике оказывается есть самый настоящий сейф. И то верно, не возить же автоматическое и прочее оружие россыпью прямо в багажнике?

4. Помилка, яку не могли виправити 2000 років [VERITASIUM]

Всесвіт плаский. Життя вже ніколи не буде як раніше. Але почекайте. Мова йже зовсім не про те, що наша планета пласка, а зовсім про інше.

Почати потрібно з «Начал» Евкліда, з його постулатів та доказів теорем. Потім крізь товщу століть та роботи багатьох математиків дійти до неевклідової геометрії. Потім через Ейнштейна дістатись физики та загальної теорії відносності. Далі дійти до астрофізики та сучасних уявлень про всесвіт. І дізнатись, як все це пов’язано між собою та з тим, що всесвіт плаский. Неймовірно, але цікаво.

Зрештою, помилки, скоріш за все, не було (хоча це не точно). Але намагаючись вирішити це питання науковці змогли дізнатись багато чого іншого про світ, у якому ми живемо.

Сложно оставаться спокойным в трудные периоды жизни, когда обстоятельства вокруг к этому не располагают. Переживания выматывают и не добавляют здоровья. Врачи любят говорить: «Вам нельзя нервничать и переживать». И это правильно. Вопрос только в том, как не нервничать и оставаться спокойным, когда буквально мир разваливается под ногами? Обучение и развитие позволяют хотя бы в какой-то степени ощутить под ногами твердую почву. Что-то понять. О чем-то задуматься. Выбрать лучший или более правильный путь. Даже если вам трудно — не останавливайтесь, двигайтесь вперед. Думайте о хорошем, верьте в лучшее. Иногда это может быть последнее, что у вам остается. Но ведь это лучше, чем совсем ничего?

1. Колонизация Марса: 10 проблем, с которыми столкнется человечество
Илон Маск в свое время знатно поднял шумиху вокруг Марса и его колонизации. Было слишком очевидно, что это игры ума и не более. По крайней мере ближайшую перспективу. Для начала стоит хотя бы к Луне слетать, высадиться и начать делать что-то полезное.

Но так или иначе, а волна пошла. О полетах на Марс заговорили, даже о Луне разговоров и проектов стало заметно больше. Ракеты и технологии не стоят на месте. Если бы еще не некоторые досадные недоразумения, происходящие в XXI веке и оттягивающие на себя ресурсы — перспективы могли бы быть еще лучше.

При всем этом существует множество проблем, которые необходимо решить для будущей успешной колонизации. Или хотя бы для попытки осуществления таковой. В одном из первых обзоров уже была подобная статья. но там речь шла о проблемах колонизации других планет в целом. Здесь же внимание целиком уделено Марсу (хотя эти проблемы вполне можно экстраполировать и на другие планеты). Десять ключевых проблем, в чем их суть и что делается в направлении их решения. Или что можно сделать, хотя бы теоретически. Потому что на текущий момент с их решением все очень плохо. Очень. И в ближайшей перспективе вряд ли стоит ждать каких-то прорывов. Но, будем надеяться и верить.

2. «Наука» о боге

Что такое наука? И все ли что -логия — это наука? Скажу честно, когда-то я сам считал, что если в названии есть логия, значит это наука. Был молодой и глупый, не догадывался, что можно «косить» под науку и это может быть очень выгодно по тем или иным причинам.

Является ли теология наукой? Ведь логия же. Но — нет. Так же как не является наукой, например, астрология (не путать с астрономией!). Почему это так и рассказывает Александр Панчин, ярый борец с проявлениями псевдонауки, в данном видео.

Он говорит о том, в чем опасность признания подобных вещей научными, почему религиоведение это наука, а теология это нет. При этом никто не совершает этим нападки на церковь или верования людей. Это их право и их свобода верить в то, во что им хочется. Однако нельзя подменять науку верой, нельзя подменять научные эксперименты и исследования неким личным опытом и личными переживаниями. Или свидетельствами.

С его словами сложно не согласиться. Потому что, как и любой адекватный представитель науки, он приводит разумные доводы и аргументы, красиво развенчивает мифы и высмеивает ложные убеждения. Это хороший пример популяризации науки и научного способа мышления.

3. Гаджеты не портят зрение? Зарядка для глаз — миф?| Ученые против мифов 22-5 | Офтальмолог Укина

Большую часть информации об окружающем мире человек получает благодаря зрению. При этом существует большое количество заболеваний глаз. У многих в детстве или молодости проявляется близорукость, а после 40 лет в силу возраста могут начинаться проблемы с восприятием текста на близком расстоянии. Какие-то болезни поддаются лечению или коррекции, какие-то нет. Однако наряду с этим существует множество мифов, которые окружают данную сферу. Начиная от того, что поедание черники и морковки позволит улучшить зрение и заканчивая тем, что ношение очков приводит к ухудшению зрения.

В данном видео врач-офтальмолог развенчивает многие из таких мифов. Скажу честно, я, как человек с близорукостью, до сих пор во многом верил в такие мифы. С детства мне рассказывали, что надо делать так или так. Что вот это помогает, а вот это вредит. Однако информации тогда было мало и мифы процветали. Наряду с разными эзотериками и прочими магиями. Увы, это были суровые 90-е годы прошлого века. Но главная проблема в том, что мифы имеют свойство укореняться и их бывает сложно перебороть. Хочу верить, что подобные видео помогут мне и другим в этом процессе.

Кроме развенчивания мифов и рассказов о том, что не влияет на зрение и не может его ухудшить, также говорится о том, что стоит делать для того, чтобы постараться реально помочь своему зрению (чернику кушать конечно тоже можно, но вот только вряд ли она поможет).

И еще есть блок вопросов, многие из которых были интересными, а некоторые необычными. Вы тоже думали, что у тех, кто работает с телескопами не рабочий глаз может сильно уступать «рабочему» или даже начать косить? Если есть возможность задавать вопросы, то их лучше задавать, сколь необычными бы они не казались. Любопытство и желание узнать новое или лучше разобраться в известном — это круто.

4. Книжковий бум. Люди на вулицях Києва розповіли, що читають

Книжковий бум, чи він справді є? Незважаючи на те, що я читаю в більшості книжки російською (і на те є певні причина, хоча я дуже люблю читати українською), але я дуже радий, що вітчизняний книжковий ринок активно розвивається, особливо останні роки, незважаючи на різні об’єктивні проблеми.

Звісно, книжки доволі дорогі. А в електронному вигляді їх мало. І хоч з одного боку це погано, тому що у багатьох людей просто немає можливості купувати книжки, з іншого — це дає можливість розвиватись вітчизняному книжковому ринку, видавництвам та книгарням. А це вже дуже добре.

То що ж читають сьогодні люди різного віку в Києві? Де і що вони купують, про що думають? А мені ще й просто цікаво подивитись на всі ці книжки. Тому що хоча купувати їх у мене можливості і немає, проте я все одно дуже їх люблю. Хоч би й подивитись, якщо і не потримати у руках. Принаймні, якщо є велике бажання, то все ще є багато бібліотек. Вони є різні. Але у нас в місті можна піти у бібліотеку і там просто величезний асортимент українських книжок. Було б тільки бажання.

У каждого из нас есть какие-то убеждения. Есть мировоззрение, которое обычно мы стараемся защищать. И получаемые извне знания адаптировать под него. Не любим менять свои убеждения. Казалось бы, человек со стойкими убеждениями, крепко стоящий на своем — это же хорошо? Лучше чем тот, кто с легкостью переобувается в прыжке? И да, и нет. Каждый из нас человек. А человеку свойственно ошибаться. Мы учимся и мы меняемся. Менять свои убеждения, изменять свое мировоззрение сложно. Чем старше — тем сложнее. Однако важно оставаться гибким. Но это должна быть гибкость основанная на стремлении понять реальность, постичь истину, а не заурядный конформизм. Чем сложнее правильный путь, тем значительнее результат этого пути.

1. Google Search: от идеи до доминирования в Интернете
История создания компании Google Ларри Пейджем и Сергеем Брином многим известна. По крайней мере их имена и то, что компания была создана в конце 90-х годов прошлого столетия. В детали кто-то вникал, а кому-то это не интересно. Я что-то знал, что-то читал, но мало помнил. Данная статья позволила напомнить забытое и узнать что-то новое из детства Сергея Брина и из периода непосредственно создания поискового движка и самой компании.

Я впервые столкнулся с поисковиком Google где-то в 2001 году. Он тогда был весьма своеобразным, да и пользоваться мы им не умели. Что-то ищет — уже хорошо. Да и много ли тогда надо было тем, кто впервые вошел в сеть? И сама сеть была совсем иной.

Зато многие последующие вехи, начиная от создания гугло-почты и заканчивая появлением браузера Chrome уже происходили буквально у меня на глазах. Интересно окунуться в прошлое, вспомнить как это было.

2. Научпоп вреден! Эффект обратного действия

Вот и все. Научпоп вреден, сворачиваемся. Книги лучше не читать, а полезные видео — не смотреть. К тому же автор видео — Александр Панчин — вполне авторитетен и известен, чтобы ему доверять.

Но — нет. Название ролика просто пример кликбейта, а речь пойдет об эффекте обратного действия. В какой-то момент времени возникла теория о том, что если опровергать ложные утверждения и мифы, то сторонники таких утверждений станут еще более убежденными в своих ошибочных суждениях. И факты, с помощью которых будет происходить опровержение, не возымеют нужного положительного эффекта. Однако последующими исследованиями эта теория была полностью опровергнута. Прям какой-то замкнутый круг получился.

При этом далее выяснилось, что детальные опровержения мифов, с примерами и фактами, наоборот, помогают переубедить людей и донести до них истину. Лучше сначала рассказать о мифах, потом их разоблачить и далее уже изложить истину.

В общем — видео как раз обо всем этом. А научпоп однозначно полезен. Так что смотрите это и прочие хорошие видео.

3. Я читал по 5 часов в день на протяжении месяца и вот что из этого вышло

Книги это хорошо. Я люблю книги. И читать тоже люблю. К сожалению, сейчас читаю преимущественно в электронном виде, но всегда приятно посмотреть на книги настоящие, бумажные. Пусть и на видео. Здесь их будет достаточно и они будут разные. Руки так и тянуться, чтобы самому их пощупать.

Видео не несет в себе какой-то особенной смысловой нагрузки. Но я люблю книги и люблю челенджи. Типа буду читать по пять часов в день на протяжении месяца. Увы, мне такое сейчас не под силам, так как мои глаза подобного издевательства не выдержат. Но час, полтора в день я читать пока еще могу. Этого вполне достаточно, чтобы можно было читать в среднем по одной книге в неделю, хотя получается все равно меньше. В конце концов, я ведь читаю не только книги и не только книги целиком. Разговоры об этом на видео тоже, кстати, будут.

Так что никаких откровений, но можно взглянуть и прочувствовать атмосферу бумажных книг и чтения. Автор в достаточной мере увлеченный человек и с восторгом рассказывает о своем челендже, о прочитанных книгах и о чтении в целом.

4. Який будинок вибрати? ОДИН чи ДВА поверхи? Який будинок краще будувати?

На минулому тижні вже було відео про будівництво будинку. Будемо послідовно продовжувати сьогодні цю тему.

Дивлячись американські фільми, часто можна побачити там двоповерхові будинки. Вони виглядають досить цікаво, розподіл прощі по поверхам дає можливість фізично розділи будинок на окремі простори. Тобто є певні переваги, але все ж таки, чи варто обирати двоповерховий будинок чи все ж таки краще обрати саме один поверх? Аргументи за і проти можна послухати, порозмірковувати. Чесно кажучі, я навіть не знаю, що б я обрав, якщо б мав можливість обирати. Звісно, два поверхи виглядають цікавіше, але вони не зовсім практичні. Вічний вибір — краса та незвичність проти прагматичності.

Эффектность или эффективность? Что важнее — знать или делать вид, что знаешь? Каждый выбирает для себя. На мой взгляд, лучше знать. А иногда даже стоит промолчать, если знаешь. Молчание золото, хотя мы редко его ценим.

С другой стороны, в процессе обучения важно говорить. Пусть это будут неправильные ответы. Все мы совершаем ошибки, особенно во время обучения. Но совершать ошибки, значит делать. Значит проявлять активность и стремиться двигаться вперед. Иногда страшно что-то сделать, боишься совершить ошибку. И в итоге не делаешь. Поэтому надо перебороть себя и не стремиться все делать идеально, не боятся совершать ошибки. Иначе можно в итоге не сделать вообще ничего. Мы учимся, мы ошибаемся, мы падаем, но мы встаем и двигаемся дальше. Это наш путь.

1. Моделизм: история популярного хобби
В моем детстве многие пробовали собирать модельки самолетов или кораблей. Не остался в стороне и я. До сих пор в ящике лежат десятка два собранных (частично уже и развалившихся) моделей самолетов разной степени детализации. Но, это было давно и неправда. Периодически вижу в магазинах отделы с моделями и даже думается, а не взять и не собрать ли. А потом смотрю на цену и решаю — не взять и не собрать. Не то чтобы сильно дорого, но и не настолько необходимо, чтобы тратиться. зато выбор сейчас не в пример больше, чем в детстве. Были бы деньги и желание.

В статье автор рассказывает, как его пытались приобщить к данной разновидности хобби, но не сложилось. Зато мы теперь можем почитать статью о его впечатлениях, об истории появления моделизма, о современных компаниях, которые выпускают модели и даже походить по разным интересным ссылкам. Вдруг кого-то это заинтересует, все-таки, на мой взгляд, это интереснее, чем собирать монеты или марки. Хотя — на вкус и цвет…

2. Что такое хорошая литература? Как книги помогут тебе в жизни? Николай Жаринов интервью Punk Monk

Снова интервью, куда же без них? Нравится мне такой формат. Хотя многое зависит от интервьюера и от гостя. И от темы.

Кто такой Николай Жаринов ранее я не знал. Но, судя по видео, он хорошо разбирается в литературе. И в преподавании. Мне интересно и то и то.

Сначала много говорят о том, кто такой Николай Жаринов, как он пришел к своей деятельности в ютубе. Не совсем литература, но послушать тоже было интересно.

Далее уже речь пошла о книгах. Какие и как выбирать, почему стоит читать классическую литературу, чему она может научить и что в ней можно найти полезного. Стоит ли дочитывать книги, которые не нравятся или тяжело идут? У меня иногда тоже бывает такая проблема. Бросать тяжело, а дочитывать еще тяжелее. Однако, на мой взгляд, лучше бросать. Да, из любой книги можно почерпнуть что-то полезное, но, как говорит Жаринов — сложно ожидать от одноногого инвалида, что он выиграет дистанцию у бегунов. Поэтому если видишь, что автор слаб или книга не понравилась, зачем себя мучить, ведь рядом тебя ждет множество других авторов и книг?

Говорили и про бизнес-литературу. Для автора бизнес-литературы главная задача это продать книгу и заработать, а не донести какую-то особую идею до максимального количества людей. Логично, но понимают это не все. Действительно, в таких книгах обычно есть здравая мысль, какие-то полезные идеи, но часто они ну очень сильно разбавлены водой. Ужать бы раз в десять, но тогда это не будет продаваться.

Про обучение тоже вспомнили. Стандартное обучение в школе как завод и конвейер для массового обучения. Полезно было на каком-то этапе, когда надо было внедрять массовое образование. Но спорно для достижения более высоких индивидуальных результатов. Соглашусь с Жариновым, что задача обучения заинтересовать. И это очень сложная задача. Об этом и Соловейчик писал у себя в книге «Учение с увлечением». Сложная, но крайне важная. Если человеку неинтересно, обычно дела не будет и эффективность обучения окажется крайне низкая.

3. Топ речей у будинку, які всі хочуть, але потім не використовують

Хоча я живу у квартирі, а не в приватному будинку, все ж дуже люблю будинки. Коли їх роздивляєшься, думаєш про них (або будуєш в якій-небудь компьютерній грі), то здається що можна зробити і так, і так. І ще так буде гарно виглядати. проте є велика різниця між тим як буде гарно і як буде зручно і практично. Реальне життя це не іграшка, тому прагматизм має бути на першому місці. У відео коротенько, проте цікаво показані різні речі, які може захотіти мати потенційний власних будинку, але які при цьому є не зовсім практичними. Щось є очевиднм, про щось не завжди подумаєш. З чимось можна не погодитись. Наприклад, автор пропонує замість того щоб робити у будинку гараж зробити навіс. Все ж краще зробити гараж, але не в будинку, а окремою будівлею. Так чи інакше — відео цікаве. Намагання автора говорити українською теж добре, хоча його російський акцент досить помітний в окремих словах. Але головне почати, впевнений, що із часом він зникне.

Умение критически мыслить, замечать недостатки в своем мышлении, изучать логику — все это нужно для обучения и развития своего мозга. Не стоит гнаться за количеством, намного важнее качество. Что важнее — скорочтение или умение работать с информацией и запоминать ее, вписывать в свою картину миру? В идеале и то и другое, но второе, на мой взгляд, важнее. Поэтому — продолжаем двигаться вперед и познавать новое. Много маленьких шагов приведут нас к одной большой цели.

1. Эволюция разработки под Android
Сейчас Android везде. Кроме тех мест, где iOS. Это уже зрелая мобильная операционная система, имеющая огромную экосистему. И при должном упорстве под нее можно найти практически любое приложение или игру. Но когда-то это было не так.

Я познакомился с Android в 2012 году. Это была третья версия. Для разработки приложений под нее использовался язык программирования Java, а в качестве среды разработки Eclipse с соответствующим плагином. Мне довелось тогда попробовать что-то на этом все программировать с очень переменным успехом, так как я делал лишь первые шаги в программировании, а Java не любил ни тогда, ни сейчас.

Забавно то, что я многие вещи пробовал тогда, когда они еще не были мейнстримом. Так это было с программированием под Android, когда экосистема была намного меньше, как и конкуренция. В свое время я мог майнить Bitcoin, когда электричество и амортизация железа были дороже, чем стоимость этой криптовалюты. Онлайн курсы я проходил еще тогда, когда эта ниша лишь зарождалась и еще была далека от пика популярности. Даже на Степик я пришел еще тогда, когда эта площадка была мало кому известна.

Статья позволила немного заглянуть в прошлое, вспомнить, как я сам пробовал программировать под Android, сначала используя Eclipse, а затем, спустя несколько лет, и любимый на тот момент Delphi (уже с использованием Android Studio). Заодно узнал множество технологий, которые пришли на смену того, что использовалось на заре становления этой операционной системы. И, наконец-то, узнал что значат те или иные названия, которые периодически видел и вижу в статьях на Хабре, но пролистываю, не понимаю толком о чем они (типа Dagger 2, MVVM или Compose). Теперь хотя бы буду иметь представление, о чем там идет речь.

2. Никита Непряхин – все, что нужно знать про критическое мышление

Главный герой видео это Никита Непряхин, автор книги «Анатомия заблуждений. Большая книга по критическому мышлению». Я читал ее пару лет назад и мне понравилось. Тут попалось видео и я решил посмотреть на автора в живую.

Если вы регулярно читаете мой блог, то могли заметить, что я люблю длинные видео в виде интервью на какую-то тему с разными интересными людьми. Это видео как раз из таких. Главная тема это критическое мышление. Что это такое, зачем оно нужно и как его обрести. Не обошлось без рассмотрения популярных когнитивных искажений, основ формальной и неформальной логики и даже были разобраны разные виды правды (или истины). Это, кстати, мне особенно понравилось. Вот уж простые вещи, о которых не задумываешься. А потом как задумаешься!

Если вам близки идеи критического мышления, вы мыслите (или хотите мыслить) логически, стремитесь разбираться с тем, что потребляете в плане информации, а не просто слепо кушать, что дают, то Непряхина стоит послушать (и почитать). И данное видео может стать хорошим знакомством с автором.

3. Прівєт, це нове відео про суржик

Ще одне відео про суржик від Підпільної гуманітарки. Взагалі, щодо суржику чимало копій вже було зламано і ще не менше буде. Адже не так просто визначитись, що саме є суржиком, а що є локальною нормою чи говіркою. Більше того, потрібно розуміти, що не зовсім правильний підхид, коли вважають правильним існування єдиного стандарту мови, навколо якого все крутиться, у тому числі навчання. А все інше — це порушення такого стандарту. Але ж мова так не працює. Існує жива мова, яка може сильно відрізнятись від стандарту. Крім того, вона може бути сильно різною в різних частинах нашої держави. І це є цілком нормальним явищем, адже мова розвивається саме на основі живої мови.

Також автор поринув дещо у минуле, у часи Радянського Союзу, коли російська мова фактично була ознакою статусності та престижу, а суржик був (і у чомусь залишився) маркером поганої освіти.

А головним шляхом у подоланні суржику є освіта. Потрібно більше читати книжок та збільшувати словниковий запас. Тому що, наприклад, у разі коли ви хочете висловити якусь думку українською, але не вистачає словникового запасу, то мозок вам підсовує відповідне слово із російської. Принаймні у мене таке подекуди буває. Саме тому і намагаюсь якомога більше читати українською.

38 лет прошло, целая жизнь. А все равно это все в памяти остается и не блекнет. Места, люди, события. Авария на ЧАЭС 26 апреля 1986 года изменила судьбы многих людей, включая мою. И каждый год я стараюсь хотя бы в этот день вспоминать о прошлом. Хочется понять, почему это произошло. Могло ли не произойти. Взглянуть на старые видео, где показан город, эвакуация и ликвидация последствий аварии. Сегодня всё будет именно об этом.

1. Роллан Сергиенко: это было впечатляюще и страшно. До сих пор
Воспоминания режиссера фильма «Колокол Чернобыля», снятого в мае и сентябре 1986 года, о том как родилась идея фильма, какие были сложности, как происходили съемки и как фильм пытались запретить, а в итоге его посмотрел весь мир.

2. Колокол Чернобыля (1987)

А вот и сам фильм. Не буду писать отсебятины, просто скопирую информацию из его описания:

В фильм вошли следующие киносъемки: руины 4-го энергоблока Чернобыльской АЭС, виды города Припять; дозиметрический контроль автомашин; работа дозиметристов в сельских населенных пунктах; жители одной из деревень беседуют между собой (синхронно); солдаты действуют у развалин 4-го энергоблока; дезактивация домов в зараженных населенных пунктах, садов; вид опустевших деревень в зараженной зоне; служба в одной из церквей; работа государственной комиссии по приемке дезактивированной деревни; больные, получившие большие дозы облучения, в одной из больниц Киева; эвакуированные жители населенных пунктов, попавшие в зону заражения, на новом месте жительства; группа ученых на борту вертолета проводят обследование 4-го энергоблока АЭС; интервью Е. Велихова (синхронно). Строительство саркофага для 4-го энергоблока; интервью очевидцев аварии, сотрудников станции, жителей деревень, ликвидаторов аварии на АЭС (синхронно).

Фильм «Колокол Чернобыля» занесен в «Книгу рекордов Гиннеса» как фильм, который был показан во всех странах мира, где есть телевидение.

3. Хроника страшнейшей аварии в истории человечества [документальный фильм]

В ночь на 26 апреля 1986 года произошла авария на Чернобыльской АЭС. День который изменил жизнь моей семьи. День, который навсегда останется в памяти. На прошлой неделе была очередная годовщина — 38 лет. Традиционно под эту дату по телевизору и в сети показывают множество программ и документальных фильмов на эту тему. И, казалось бы, что можно нового сказать по прошествии стольких лет, когда все уже изучено вдоль и поперек, написано множество книг свидетелями произошедших событий, снято множество фильмов, документальных и художественных. При этом все меньше остается тех, кто видел это все своими собственными глазами. Все легче будет манипулировать фактами и искажать действительность. Где-то случайно, ведь память тоже не вечна, где-то преднамеренно, обеляя действия одних и очерняя других. Все это мы уже видели с другими известными событиями, ни что не ново.

Александр Штефанов провел хорошую работу над этим документальным видео. Оно получилось качественным, сделанным с вниманием к деталям, обращает внимание не только на события, но и на людей, которые так или иначе принимали в них участие. К сожалению, часто наблюдая за происходящим мы не замечаем судеб тех людей, которых то или иное событие затягивает в свой водоворот, ломая их и выбрасывая на обочину истории. Здесь, как мне кажется, сделана попытка обратить внимание как раз на людей. Должен признать, что я, изучавший множество материалов по теме за долгие годы, смог вынести для себя что-то новое из этого видео. Значит оно того стоит. Поэтому рекомендую всем интересующимся его посмотреть. Будет интересно и познавательно.

4. Катастрофа на Чорнобильській АЕС. 35 років міфів, вигадок та омани // Історія без міфів

Насправді я із цього відео майже нічого нового не дізнався. Принаймні, що стосується аварії ЧАЕС. Та й міфи тут відібрані досить специфічні. Хоча для тих, хто темою не цікавився, все це може бути цікавим і новим. А я дізнався із відео про те, що так званий Чорнобиль-2, воно ж РЛС «Дуга-2», виявляється був лише приймачем, а випромінювачем, тобто другим елементом однієї системи, була станція в сусідній Чернігівській області, так званий Любеч-1. Як це не дивно, про це раніше не знав. Ось так і я щось нове дізнався.

Останется ли в будущем место для творчества или эту нишу займут различные ИИ и генераторы? Уже сейчас генеративные нейронные сети вполне способны заменить среднестатистических цифровых художников, музыкантов и авторов текстов. А ведь они еще только в самом начале своего пути. Что нас ждет через 5, 10 или 20 лет? Обесценится ли творчество или наоборот, каждый станет творцом, используя для этого различные генераторы? Но даже чтобы ими пользоваться не помешает быть умным человеком. А для этого надо учиться и развиваться. Поэтому снова разбираем разное и интересное из сети.

1. Suno есть, скрипач не нужен!?
Пока все привыкали к генераторам картинок, подтянулись генераторы музыки и песен. Suno один из таких сервисов. На Хабре он уже пару раз упоминался, а тут как раз вышла более подробная статья.

Для использования сервиса нужна регистрация. В бесплатном плане можно генерировать 5 раз в день по 2 двухминутных трека. Более чем достаточно, чтобы попробовать. Также можно посмотреть и послушать, что нагенерировали другие. Встречаются очень хорошие мелодии:

В статье автор описывает разные особенности работы сервиса, описывает полезности при составлении промптов для генератора и размышляет над тем, что может быть «под капотом», об особенностях авторских прав и о том, как все это может повлиять на музыку в будущем.

2. Сапольски — Что делать без свободы воли // Ответы на ваши вопросы

Вечный вопрос — существует ли свобода воли? Важны ли те пару секунд, которые проходят перед тем, как вы принимаете то или иное решение или более важно то, как вы формировались ранее? Даже если свободы воли условно нет, ибо принимаемые нами решения более основаны на прежнем опыте, на нашем мировоззрении, зависят от настроения и времени суток, то можно ли оставить все на произвол судьбы, устраниться от выбора, который нам приходится делать или все же надо обратить внимание но более как раз на перечисленное? Возможно, рассуждая о свободе воли важнее важнее думать как раз о себе, своей личности, своем опыте, мировоззрении и все том, что формирует нас как личность. Не на все мы можем повлиять, но что-то можем проанализировать и попытаться изменить или поправить. Попытаться сделать так, как посчитаем правильно или как нам хотелось бы.

Вот как-то так я воспринимаю идеи Сапольски. У него, кстати, вышла новая книга. Но пока ее еще не перевели, а я не прочитал и предыдущую.

Данное видео это ответы ученого на различные вопросы. Очень много уделяется теме преступности и наказания за преступления в контексте отсутствия свободы воли. Тема действительно сложная. И если сначала кажется абсурдной, то далее, случая то, о чем рассказывает Сапольски, начинаем смотреть на все это под другим углом. Например, идею карантина вместо наказания. И тут есть у меня подозрения, что я не до конца понимаю, что он имеет ввиду. Ведь изоляция преступника от общества, лишение его свободы и заключение в исправительное учреждение это как раз и похоже на карантин. Однако Сапольски скорее всего подразумевает, что в этом карантине необходимо что-то делать, выяснять причины совершенного и как-то на это влиять.

Также обсуждаются и многие другие вопросы. Традиционно Сапольски отвечает на вопросы и рассказывает очень интересно и понятно.

3. Історія США: Американська революція та війна за незалежність

Чомусь так сталось, что згадуючи історію Сполучених Штатів Америки я в першу чергу згадую прийняття її Конституції в 1787 році, а також громадянську війну у середині 19 століття. При цьому я дуже мало читав та знав безпосередньо про війну США за незалежність. У цьому відео якраз мова і йде про цей період історії. Було цікаво. Наприклад, я не знав, що на боці американскьких повстанців виступала Франція та навіть використовувала при цьому свої війська. З миру по нитці, потроху вивчу історію.