Затронули как-то в обсуждении тему нормального общества, адекватных людей и образованности, как фактора, который может способствовать развитию такого общества и таких людей. Неожиданно выяснилось, что определить норму, адекватность и даже образованность так же непросто, как разобраться с понятиями добра и зла или вообще разобраться с каким-нибудь смыслом жизни. Все это вещи крайне сложные в понимании и определении. И очень субъективные. Один считает так, другой иначе. Кто прав, кто виноват? Не разберешь. Вот я, например, считаю, что повышение уровня образованности людей может сделать общество более нормальным и адекватным. Вроде бы разумное желание. Я так думал. И сейчас думаю. Что-то для этого делаю. Вот только теперь еще и задумался, соизмеримо ли мое желание и деятельность с желаемым результатом? С одной стороны, с чего бы это обществу становиться более нормальным и адекватным, с другой — как определить критерии? Уж вряд ли я потяну на истину в последней инстанции, как бы не хотелось моему эгу считать иначе. Трезвый ум дает ему затрещину, как бы намекая, что хотеть и считать можно что угодно, только стеклянные замки слишком легко разбиваются в дребезги, а ложная самоуверенность никогда не приводит до добра. Вот так вот и живем, размышляя о вечном и великом в промежутках между работой, изучением чего-то нового и графоманией в блоге.
1. Единица, ноль и самообразование: история Джорджа Буля
Отличная статья о Джордже Буле. Том самом, который считается основоположником алгебры логики. Это те самые true, false, конъюнкция, дизъюнкция и все в этом роде. Кто тут не знает тип данных в программировании — булев тип?
Оказывается, жизнь его была весьма интересной, а местами еще и драматичной. Занятно, как человек, практически не получивший классического образования, сумел стать великим (не побоюсь этого слова) и признанным математиком и профессором. Талантливый самоучка, который интересовался математикой и религией (что-то Паскаль вспомнился, прям какая-то закономерность вырисовывается, хотя, скорее, дань времени), учил других ибо мог, а в итоге еще и оказался хорошим родителем. Пять дочерей, из которых четыре оказались так или иначе связаны с наукой, а пятая написала роман, ставший мировой классикой. Вот это я понимаю семейка.
И это несмотря на все тяготы. Сам Джордж был вынужден с юных лет содержать семью, а жена, уже после его гибели, поднимать на ноги дочерей.
История интересна и хороша в своей мотивационной составляющей. Вот как можно и научиться самому, без этих ваших интернетов и богомерзких искинов, чтобы стать не абы кем, и невзгоды преодолеть с честью. И семью создать в чем-то уникальную. Да просто внести вклад в жизнь человечества. Не так уж и мало для одного вполне обычного человека.
Времена нынче конечно другие. Но человеки то вроде все те же. Чем мы хуже? Короче, го учиться, я создал)
2. От Николы Теслы до ЧС4. Как устроен электровоз?
Неожиданно узнал, что есть электровозы постоянного тока и переменного тока. Про ток то я знал, а вот про электровозы — нет. Что ж, есть повод копнуть тему поглубже, тем более попался отличный ролик.
Итак, детальное описание устройства электровоза переменного тока, со схемами и пояснением, что и как там работает. Должен признать, что по-настоящему отличных роликов на ютубе не так уж и много. Есть плохие, есть хорошие. А вот отличные — редкость. Не удивительно, ведь это немалый труд, сделать подобное видео. Но это — как раз такой случай.
Не скажу, что все понял или запомнил. Увы, физика и электрика — не мой конек. Но рассказано и показано доступно и понятно. Теперь я знаю, почему электровозы такие тяжелые, почему они очень шумные и что у них есть нитро! Ну ок, не совсем нитро, но ускорятся они таки могут. Шикарно, всем рекомендую посмотреть.
3. Физика паруса: почему корабль идёт туда, откуда дует
Почему корабль под парусом может идти туда, откуда дует ветер? На самом деле это не совсем так, но очень близко. И вроде бы я знал про это, но, должен признать, данное видео сумело пояснить буквально на пальцах и очень наглядно. Сравнение с крылом самолета вообще понравилось. После просмотра стало намного понятнее, как же так получается, что идет корабль лучше вовсе не тогда, когда ветер дует сзади. Как и почему.
Это тот случай, когда хоть видео и сгенерировано искусственным интеллектом (о да, телега, которая катится назад это отдельная песня, как и некоторые другие графически косяки), но оно реально интересно и действительно полезно. Так почему бы и нет? Пожалуй, пока уже прекращать оставаться в душе немного луддитом (да, есть такое еще совсем чуть-чуть, но есть) и воспринимать в штыки все, что создано с помощью генеративного ИИ. В конце концов, мне всегда было важно ехать, а не шашечки.
4. Метал, який горить у повітрі, але ігнорує іржу: дивовижна фізика титану
Від фізики єлектровозів та парусів до хімії металів. Все про титан, з моменту виявлення та отримання ним своєї назви до властивостей та особливостей. Легший за сталь, міцніший за алюміній, може горити у повітрі та справді не підвладний іржі — це все про титан. Цікавий матеріал, відкритий відносно нещодавно, але він вже активно використовується у всьому світі.